PEC 1 entrega parcial_1

TALLER DE DIBUJO Y EXPRESIÓN GRÁFICA

Mi experiencia con esta entrega, fue muy diversa, al tener el cronómetro para la observación determinada con algunos de los bocetos, me generaba una angustia, y en algunos casos, opté por dibujarlos muy rápido, para que no se me vayan de la memoria. Y en otros, al sentirme más familiarizada, me sentí simplemente relajada. Para toda la entrega usé lápiz, miedo si tenía que corregir algo, de forma fácil.

Aquí adjunto mi trabajo.

1.Observación:

Memoria (3 bocetos)

Visualicé solo Un objeto, me centré en los detalles.

Escogí este objeto, ya que sin MI CARTERA no voy a ninguna parte, de esta manera, ponía a prueba, que tan bien, conozco a mí objeto del día a día.

2. Composición:

Síntesis (4 bocetos)

IMAGEN DE REFERENCIA

Bodegones

• Líneas y manchas

• Luces y sombras

• Textura y tramas

• En Negativo

Una experiencia bastante interesante para activar  «El músculo del dibujo», me sentí un poco torpe por momentos, pero luego cogí más confianza.

Aquí, os comparto, parte de mi proceso.

Buenas Tardes, os adjunto mis trabajos para la entrega parcial 1, espero que os gusten.

3.2.1. OBSERVACION:

He realizado esta pequeña composición y la he observado aproximadamente unos 3 minutos, y he conseguido darme cuenta de cómo una observación ¨consciente¨ de una imagen, hace que podamos percibir pequeños detalles (e incluso grandes) que pasan desapercibidos en el día a día. Siento que es como si nos acostumbrásemos a verlos sin verlos realmente. Me ha resultado curioso y aleccionador: hay que MIRAR más.

Bodegón de referencia que usare en esta práctica.

Primer intento: Faltan muchos detalles, Las proporciones salta a la vista que no se mantienen en mi memoria. Dato que me parece curioso: pongo Acrílicos en castellano y en otros intentos me doy cuenta de que están en inglés. Utilizo lápiz 3B y papel A5.

Segundo Intento: Algo mejor, me fijo en lo del inglés, también en que el tubo de acrílico tiene tape y lo dibujo. Siguen faltando muchos detalles, me fustro un poco. Continuo con el lápiz 3B y papel A5.

Tercer intento: Mas detalles a la vista, he decidido que las zonas negras de los objetos merecen, como mínimo, un sombreado. Intento destacar los brillos que he observado. Conservo el uso del lápiz 3B y el papel A5.

3.2.2. COMPOSICION

1.- Síntesis:

En este caso he cambiado mi imagen de referencia y la experiencia ha sido al revés, en vez de ver los pequeños detalles y recordarlos, he tratado de ir a las formas mas generales, de no analizar tanto, con lo cual he conseguido resultados mas espontáneos y poco meditados. Esto último me ha resultado beneficioso ya que suelo centrarme demasiado en los detalles.

Imagen de referencia que voy a usar.

Boceto realizado en 10 minutos. Lápiz 2B y papel formato A4. Me ha dado tiempo de sobra para plasmar las líneas generales.

Intento de 5 minutos, Lápiz 2B y formato A4, he dejado detalles y he tenido que darme prisa para terminarlo.

Intento de 3 minutos, a correr y a simplificar!! me ha encantado, os adjunto video corto:

Video 3´

Intento de 1 minuto….. bueno ahí queda

Intento de 30 segundos… ni tiempo a respirar pero me lo he pasado bien.

2.- Bodegones:

Partiendo de la imagen anterior he realizado 4 dibujos finales.

1.- Composición de contornos y siluetas:

He usado lápices de grafito de varias durezas en un papel de dibujo tamaño A4.

Aquí os pongo fotos del proceso de trabajo, que no lo he hecho hasta ahora:

2. Luces y sombras:

Me cansé del diseño anterior y he mezclado los objetos, ahí va la referencia:

Y esta es mi propuesta para la composición a base de luces y sombras:

Uso lápices de diversas durezas, HB, B y 2B y uso una lamina de dibujo de tamaño A4.

Y aquí una fotito del proceso:

3.- Textura y trama:

Para este ejercicio he vuelto a cambiar de referencia:

Y aquí está mi dibujo:

He usado un lápiz H, ya que requería cierta dureza en la mina para marcar bien las tramas y texturas y el formato del papel es A4.

Proceso:

4.- Composición ¨en negativo¨:

Basándome en el mismo modelo he realizado mi dibujo en carboncillo y he borrado lo mas claro, para darle mas luz he usado un lápiz blanco PITT pastel. Papel A4.

Bueno; casi llego tarde pero al final creo que está todo.

Un saludo a la profe y a los compañeros.

3.2.1 OBSERVACIÓN 

3.2.2 COMPOSICIÓN

OBSERVACIÓN

* SÍNTESIS:

Formato: DIN A5. Materiales: lápiz 2H.

– Foto 1 (columpio + caseta de perro).

– 4 bocetos + foto final.

Formato DIN A5. Materiales: lápiz 2H.

– Foto 2 (mesa + sillas + planta).

– 4 bocetos + foto final.

Formato: DIN A5. Materiales: lápiz 2H.

– Foto 3 (jardín + piscina).

– 4 bocetos + foto final.

COMPOSICIÓN

* SÍNTESIS

3 objetos (cubo de Rubik, perfume de Billie Eilish n.2 y cohete de madera).

– Foto + composición (encaje rápido, 10 minutos).

Formato: DIN A3.

Materiales: lápiz 4B.

– Foto + composición (encaje rápido, 5 minutos).

Formato: DIN A3.

Materiales: lápiz 4B.

– Foto + composición (encaje rápido, 3 minutos).

Formato: DIN A3.

Materiales: lápiz 4B.

– Foto + composición (encaje rápido, 1 minuto).

Formato: DIN A3.

Materiales: lápiz 4B.

– Foto + composición (encaje rápido, 30 segundos).

Formato: DIN A3.

Materiales: lápiz 4B.

* BODEGONES

3 objetos (cubo de Rubik, perfume de Billie Eilish n.2 y cohete de madera).

– Foto 1.

– 4 bocetos.

– Resultado final.

Composición a base de contornos y siluetas, trabajando con líneas y manchas.

* Formato: DIN A3.

* Materiales: lápiz 4B, 2H y 12B.

Foto 2.

– 4 bocetos.

– Resultado final.

Composición a base de luces y sombras con atención al contraste.

* Formato: DIN A3.

* Materiales: lápiz HB, 2H, 12B y 10B.

Foto 3.

– 4 bocetos.

– Resultado final.

Composición a base de texturas y trama.

* Formato: DIN A3.

* Materiales: 4B, 2H, 12B y 10B.

Foto 4.

– 4 bocetos.

– Resultado final.

Composición “en negativo”.

* Formato: DIN A3.

* Materiales: 4B, 12B y 10B.

¡Buenas noches!

Observación:

Objeto:

Materiales: Lápiz blando.

Primer intento.

Segundo intento:

Tercer intento:

Composición:

Objetos:

Materiales: lápiz blando y carboncillo.

Síntesis:

Bodegones:

Silueta y contorno:

Sombras:

Tramas:

Negativo:

Me lo pase bien haciendo el trabajo pero sentí frustración pues me hubiera gustado mayor calidad, me sentí mas cómodo haciéndolos cuanto mas rápido mejor. Pienso que algunos de los objetos elegidos son un poco complejos para mi nivel actual.

Un saludo.

Observación

Memoria:

Esta tarea me ha entretenido, me parece bastante util ya que en muchas ocasiones me ha ocurrido que paso por algún lugar o ve algo que me gusta que quisiera dibujar y que por alguna razón no le tomo foto solo quedando en mi memoria, y creo que practicando esto se me hará un poco más facil poder lograrlo.

 Formato: DIN A4 – Material: Rotulador punta fina 0,4mm – observación: 2min.

Nota: Me parece que debo dibujar en una sola perspectiva ya que los objetos que estan dentro de los cajones estan a una perspectiva diferente que el resto.

 Formato: DIN A4 – Material: Lapiz de grafito 4B – Observación: 3min

Nota: Este lo observe un poco más ya que creí que me equivocaría más, al final me gustó.

Formato: DIN A4 – Material: Lapiz grafito 4B – Observación: 1min.

Nota: Este lo observé menos ya que creí que sería más facil y no fue así me parece que está desproporcionado.

Composición

Síntesis:

La verdad esto me se ha hecho complicado ya que jamás había dibujado bodegones y me he puesto un poco nerviosa, me ayudó mucho el contenido de Art Toolkit, allí logré ponerme rápido en contexto.

 Formato: DIN A4 – Material: Lapiz carboncillo 4B

 Nota: Para esta actividad tuve un poco mas de dificultad ya que me costaba que la caja y la botella se vieran proporcionales.

Bodegones:

Me divertí realizando estos bodegones, disfruté jugar con las diferentes técnicas aunque sé que falta mucho por recorrer, seguiré practicando esto.

Contornos y siluetas:

Formato: Din A4 – Material: Tinta y pincel

Nota: Me he dado cuenta de que siento un poco más comoda utilizando tinta, mi mano se siente más libre.

Luces y sombras:

Formato:DIN A4 – Materiales: Grafito

Nota: Estoy aprendiendo a lidiar con lo facil que es manchar con este material.

Textura y trama:

Formato: DIN A4 – Material: Rotulador punta fina 0,4mm

Nota: De todos tal vez este ha sido el que me ha quedado mejor.

Negativo:

Formato: DIN A4 – Material: Tinta y pincel

Nota: Al final elegí este objeto porque me gusta mucho su silueta.

Este es mi entrega de la primera parte de la PEC1 espero os guste.

Actividades de Observación y composición

3.2.1 Observación

En esta actividad se pide observar atentamente durante 1 a 3 mi un paisaje, bodegón u objeto familiar para, sin mirar el referente, hacer un dibujo de memoria. El objetivo es ejercitar la atención y la memoria visual.

A continuación, presento tres dibujos en DIN-A4 a lápiz. Son tres espacios en los que, por motivos diversos, paso bastante tiempo. Por esta razón, he podido retener cierto detalle.

1. Representación de mi escritorio.

2. Representación del cuarto de mis hijos mayores

3. Representación de mi cocina

3.2.2 Composición

Para esta actividad fabriqué un visor, aunque no coloqué los hilos vertical y horizontal. Utilice un portavelas, una rosa de Lego y un muñequito estilo Funko del Doctor Strange.

He realizado cuatro composiciones diferentes con los tres objetos y he realizado cuatro encajes rápidos en DIN-A4: 10 minutos, 5 minutos, 3 minutos y 15 segundos. Todos fueron realizados con lápiz 6B.

1. Encaje en 10 minutos.

2. Encaje en 5 minutos.

3. Encaje en 3 minutos.

4. Encaje en 15 segundos.

De estos encajes, elegí tres para hacer los cuatro dibujos finales. Los materiales utilizados fueron carboncillo, tinta y pluma.

1. Composición con lineas y manchas a tinta y pluma.

2. Composición con luces y sombras a carboncillo.

3. Composición con texturas y trama a pluma.

4. Composición en negativo con trama a pluma.

Reflexión personal

Este ejercicio ha supuesto una reflexión sobre la diferencia entre dibujar lo que ves con los ojos y lo que ves «con el cerebro». El proceso de dibujar obliga a que analices el objeto, lo dividas en partes pequeñas y las unas de nuevo en tu cerebro. Para entender esto es muy interesante el capítulo «Dibujo del natural» de Berger (2013) en el que habla de la influencia del cerebro, como proceso mental, a la hora de dibujar.

Por otra parte, la ansiedad por querer tener un dibujo completo en todos los casos es incompatible con los encajes rápidos. Reconozco que esto ha supuesto cierta ansiedad por no saber si lo que había hecho era suficiente o lo que se esperaba de la actividad. En este sentido, Ching (2024) habla de que el dibujo por especulación relacionado con la técnica del encaje rápido busca estimular el pensamiento y analizar el espectro de posibilidades. Esto es muy importante para entender la importancia del boceto y que es un tanteo, un proceso de ensayo y error, que forma parte del proceso creativo.

El aprendizaje que me llevo de esta primera parte es que necesito entrenar mi capacidad de observación del detalle, hasta el más pequeño, para ser capaz de simplificar lo que veo e ir construyendo mi dibujo desde lo simple a lo complejo.

Referencias

Berger, J. (2013). Sobre el dibujo. Editorial GG.

Ching, F. D. (2024). Dibujo y proyecto: Tercera edición ampliada. Editorial GG.