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Entrega parcial 2 PEC2
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Debate6en PEC2 entrega parcial _ 2
- Amanda Leon Diaz says:
Hola Luis,
Tienes que interpretar y valorar de manera crítica y constructiva la entrega parcial de la poesía visual de Vanessa Tomasello, en un comentario en su entrada correspondiente de Folio. Inclúyelo también en tu dossier de la entrega final. Algunos criterios que puedes emplear en esta valoración son:
● La capacidad de evocar un concepto o idea visualmente: ¿el dibujo permite captar el concepto o idea sin ser demasiado críptico ni literal? ¿Cómo lo consigue?
● La experimentación con el dibujo: ¿propone una experimentación interesante o arriesgada en cuanto a las técnicas, soportes, etc.? ¿Esta experimentación contribuye a la evocación de la idea representada? ¿Cómo lo hace?
● Sugerencias a la hora de realizar la versión final
● Otros aspectos que te parezcan importantes
(→ 1 comentario de 200 palabras aproximadamente)Un saludo,
Amanda
- Amanda Leon Diaz says:
Hola Luis,
Muy buen trabajo. La historieta está muy bien narrada tanto visualmente como con los textos que complementan a las imágenes aportando la información necesaria sin redundar. Es un relato que transmite mucha emocionalidad, lo que sucede cuando dibujamos y nos expresamos desde un lugar auténtico y genuino, felicidades. El uso del color es muy apropiado para el tono y el mensaje de la historia y las viñetas mantienen el ritmo necesario para narrarla.
El diagrama está también muy bien elaborado. Hay mucha información pero está bien estructurada. Es interesante el uso del color para distinguir los diferentes apartados, quizás puedes rellenar de color los títulos de tema y contexto, referentes y técnicas, para que estén al mismo nivel de protagonismo de los otros apartados. El uso de la imágenes también es muy pertinente y equilibrado.
Ánimo con la entrega final!
Un saludo,
Amanda
- Luis Solano Nogales says:
Hola
¡Gracias por los comentarios!
He revisado lo de los títulos del diagrama y no sé si es que no se cargaron bien las fotos, pero en las dos últimas todos títulos están rellenos de color. En total, subí cuatro fotos del diagrama. ¿Puede ser que no se cargasen las dos últimas cuando lo viste? Yo sí las veo.
Por otro lado, he probado en digital a resaltar cada módulo con una sombra y creo que queda demasiado recargado.
Salu2
Luis
- Amanda Leon Diaz says:
Hola Luis,
Disculpa, no había visto la última imagen del diagrama y te había valorado una sin acabar. Ahora viendo la que sí está acabada me parece que poca mejora puedes hacer para la entrega final, esta genial así. Ánimo con el dossier y el resto de ejercicios.
Un saludo,
Amanda
- Roberto Manuel Gutierrez Chiavetta says:
Buenas noches Luis,
Soy el encargado de valorar tu poesía visual, que me ha parecido muy interesante.
Soy un admirador de la literatura de Jorge Luis Borges y en su obra el olvido es un elemento fundamental. A Borges le angustiaba la idea de que todo será, y seremos, olvido con el tiempo. Entonces tiene mucha lógica tu idea, puesto que así como a través de las generaciones van olvidando acontecimientos y personajes, en la mente de cada persona va ocurriendo lo mismo. Me ha gustado mucho lo de los compartimentos en la cabeza, que liga perfectamente con el juego de llaves. El ojo cerrado y el gesto tranquilo me parecen perfectos para representar a alguien, que aislado de lo que lo rodea, se encuentra concentrado en la evocación de sus recuerdos.
Dices que usar acuarelas ayuda con la impresión de la difuminación o dilución del recuerdo, y estoy muy de acuerdo. En ese sentido, creo que el fondo con ese gris azulado logra claramente el objetivo sugiriendo una abstracción mas parecida al olvido que a un recuerdo, que sería concreto.
Me parece una muy buena idea, y un dibujo muy agradable. Ahora bien, tengo que hacerte una sugerencia. Pienso que para acabar de evocar el concepto que quieres trasladar podrías agregar los años a la cabeza. Mira, si vemos la imagen sin leer la explicación tal ves podríamos equivocar el análisis y no pensar en compartimentos sino en grietas del cráneo. Por eso, para solucionarlo, tal vez podrías colocar en pequeño el año a cada compartimento.
Por cierto, no quiero acabar sin felicitarte por tu historieta, aunque no tocaría en este comentario. Me ha encantado.
Saludos
Roberto
- Luis Solano Nogales says:
Hola
¡Gracias por los comentarios!
La idea original era que fueran las articulaciones fijas del cráneo, justo lo que pensaste. Pero me ha gustado mucho la propuesta de que esas mismas zonas sean compartimentos. Voy a darle una vuelta a ver si puedo dibujar los años como si fuese tatuajes que numeran cada zona.
¡Gracias de nuevo!
Salu2
Luis
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Debate3en PEC 2 – 2º Entrega Parcial
- Amanda Leon Diaz says:
Hola Roberto,
Tienes que interpretar y valorar de manera crítica y constructiva la entrega parcial de la poesía visual de Luis Solano Nogales, en un comentario en su entrada correspondiente de Folio. Inclúyelo también en tu dossier de la entrega final. Algunos criterios que puedes emplear en esta valoración son:
● La capacidad de evocar un concepto o idea visualmente: ¿el dibujo permite captar el concepto o idea sin ser demasiado críptico ni literal? ¿Cómo lo consigue?
● La experimentación con el dibujo: ¿propone una experimentación interesante o arriesgada en cuanto a las técnicas, soportes, etc.? ¿Esta experimentación contribuye a la evocación de la idea representada? ¿Cómo lo hace?
● Sugerencias a la hora de realizar la versión final
● Otros aspectos que te parezcan importantes
(→ 1 comentario de 200 palabras aproximadamente)Un saludo,
Amanda
- Amanda Leon Diaz says:
Hola Roberto,
Buen trabajo. Respecto a la historieta eliges un tema bastante importante sobre el que poner atención y cuidado, la primera viñeta me ha asustado con esas palabras tan ofensivas. Está bien realizado la secuencia en el tiempo para narrar la sucesión de acontecimientos hacia atrás, pero en la última viñeta que quieres ir hacia adelante en el tiempo quizás podrías haber usado algún recurso en la forma de la viñeta o en el color para diferenciar el cambio direccional en el tiempo porque si no lo diferencias crea cierta confusión. Me parece interesante el uso del color solo en la bandera, quizás podrías usar ese recurso para reforzar el mensaje de que por suerte los corazones no tienen los colores de ninguna bandera sino que son del mismo color para todos los seres humanos vengan de donde vengan o vayan a donde vayan. Es una sugerencia por si te sirve.
Respecto al diagrama sobre Goya está muy bien realizado, bastante bien estructurado con buen trabajo en los textos y cuidando las tipografías. Las flechas también ayudan a dirigir nuestra vista hacia los diferentes apartados y su información correspondiente.
Ánimo con las mejoras para la entrega final!
Saludos,
Amanda
- Vanessa Tomasello says:
Hola, Roberto. Como actividad de la PEC2, voy a hacer una interpretación y valoración de tu poesía visual.
El trabajo de Roberto presenta de manera reconocible la idea de las pantallas como ventanas del mundo, combinando collage y dibujo a mano. La mano que alcanza el globo transmite conexión y curiosidad, y las flores aportan cercanía y amabilidad al conjunto general de la composición. Sin embargo, al seguir la silueta del dibujo, las flores constriñen la figura en lugar de ampliarla. Una alternativa sería hacer flores más grandes y formar un marco cuadrado como fondo, reforzando la sensación de apertura y dinamismo. La metáfora de la ventana ya está presente, y se podría explorar más la relación entre tecnología, pantalla y visión positiva para enriquecer la lectura conceptual y el mensaje transmitido.
El uso del collage con elementos fotográficos y el dibujo manual genera contraste y permite una experimentación visual atractiva. Se podría profundizar en la integración de los elementos y la composición, por ejemplo, usando un formato más ajustado o pasando la obra a digital para reorganizar los elementos y añadir después detalles pictóricos sin perder la esencia de la obra.
En general, el concepto se entiende de inmediato y permite explorar nuevas posibilidades creativas para profundizar la narrativa visual, respetando la sencillez y claridad de la obra.
Por cierto, he compartido en el foro un programa que puede ayudarte a recortar imágenes y quitar el fondo, por si quieres trabajar las mejoras en digital. Si quieres, puedes escribirme para cualquier duda o consulta; encantada de colaborar.
Un saludo,
Vanessa
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Debate4en PEC2 entrega parcial_2
- Amanda Leon Diaz says:
Hola Susana,
Tienes que interpretar y valorar de manera crítica y constructiva la entrega parcial de la poesía visual de Valeria María Expósito Francisco, en un comentario en su entrada correspondiente de Folio. Inclúyelo también en tu dossier de la entrega final. Algunos criterios que puedes emplear en esta valoración son:
● La capacidad de evocar un concepto o idea visualmente: ¿el dibujo permite captar el concepto o idea sin ser demasiado críptico ni literal? ¿Cómo lo consigue?
● La experimentación con el dibujo: ¿propone una experimentación interesante o arriesgada en cuanto a las técnicas, soportes, etc.? ¿Esta experimentación contribuye a la evocación de la idea representada? ¿Cómo lo hace?
● Sugerencias a la hora de realizar la versión final
● Otros aspectos que te parezcan importantes
(→ 1 comentario de 200 palabras aproximadamente)Un saludo,
Amanda
- Amanda Leon Diaz says:
Hola Susana,
Muy buen trabajo, felicidades. La historieta está muy bien dibujada y narrada. Consigues un buen ritmo a través de las viñetas para darle interés a la historia y funciona muy bien cuando te saltas los límites de la propia viñeta para enfatizar algo. Tanto los personajes como los espacios están muy bien dibujados y los textos aportan el complemento justo y necesario para entender el relato.
El diagrama está muy bien estructurado con los diferentes apartados diferenciados con estas formas que los envuelven. Quizás en la de «contexto profesional» como no hay ninguna forma se queda como un poco flotando en el espacio y parece que le resta importancia con respecto a los otros apartados. La artista en el centro con las flechas a cada apartado nos centra la mirada en la protagonista y hacia las distintas direcciones.
Ánimo con las mejoras para la entrega final!
Un saludo,
Amanda
- Núria Prat Peco says:
¡Hola Susana! Aquí dejo mi valoración de tu poesía:
La poesía visual presentada destaca por su capacidad para evocar una idea clara sin caer en la literalidad. La combinación de un elemento botánico reconocible —una planta carnívora— con un ramo de flores delicadas genera un contraste simbólico potente: la tensión entre belleza y amenaza, fragilidad y voracidad. Este choque visual permite captar intuitivamente el concepto central, funcionando como metáfora visual de la dualidad entre apariencia y esencia. Así, el mensaje se comprende rápidamente, pero conserva un margen de interpretación simbólica construido también a través de la antítesis que se establece entre los elementos representados.
En cuanto a la experimentación gráfica, el fondo en tonos grises y aguados sugiere un mundo etéreo, mientras que la planta carnívora, coloreada con tonos saturados, irrumpe como un foco de energía que altera la armonía del conjunto. Creo que esta convivencia enriquece la composición e intensifica el significado. Por otro lado, el uso de una ramita como herramienta de dibujo me ha resultado muy interesante, ya que la textura irregular y los trazos espontáneos que genera aportan un carácter frágil y orgánico a las flores, reforzando el contraste con la Venus atrapamoscas, que aparece más definida y vibrante.
Para la versión final, podría ser interesante ajustar ligeramente el equilibrio entre la parte superior del ramo y el tallo, con el fin de acentuar la unidad visual. También se podrían resaltar un poco más los tallos de las flores “buenas”, de manera que la flor carnívora parezca emerger del ramo en lugar de desde el tallo, transmitiendo así una sensación de peligro inesperado.
En cuanto a posibilidades alternativas —no como corrección, sino como exploración— se me ocurre jugar con el cromatismo invirtiendo el color: colorear las flores y dejar la Venus atrapamoscas en b/n o en tonos neutros. No como una mejora, sino como otra vía expresiva que generaría una lectura algo distinta, más centrada en el peligro que se disimula u oculta entre lo bello. Si las flores estuvieran coloreadas y la Venus atrapamoscas apareciera sin color, la carnívora pasaría a ser un elemento “apagado”, casi invisible o disimulado. Esto reforzaría la idea de que lo verdaderamente peligroso no siempre es lo que más destaca, sino aquello que se camufla entre lo aparentemente bello. La poesía visual obligaría a mirar dos veces y adquiriría un tono más sutil: “Lo que parece inofensivo puede ser lo más dañino”, “las apariencias engañan”, o “nada es lo que parece”.
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PD: «Aprovecho para decirte que la poesía me ha encantado, no solo por su ejecución, sino también por el tema que aborda y el significado que transmite. Además, me impresionan mucho los demás dibujos que presentas; tienes un gran don y un estilo muy personal????.”
- Susana López Garcia says:
Hola Nuria!!
Muchas gracias! es recíproco, tus dibujos me encantan!
Si, también pensé la coloración de las buenas y la carnívora en grises. Lo resolví de esa manera para dar énfasis a la «villana» jajajajja, no obstante, exploraré invirtiendo el color para observar otros resultados.
Ok, muchas gracias por tu valoración y procedo a las mejoras propuestas.
Un abrazo.
-
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Debate3en Entrega parcial 2 PEC 2
- Amanda Leon Diaz says:
Hola Valeria,
Tienes que interpretar y valorar de manera crítica y constructiva la entrega parcial de la poesía visual de Cristina Cortes Carmona, en un comentario en su entrada correspondiente de Folio. Inclúyelo también en tu dossier de la entrega final. Algunos criterios que puedes emplear en esta valoración son:
● La capacidad de evocar un concepto o idea visualmente: ¿el dibujo permite captar el concepto o idea sin ser demasiado críptico ni literal? ¿Cómo lo consigue?
● La experimentación con el dibujo: ¿propone una experimentación interesante o arriesgada en cuanto a las técnicas, soportes, etc.? ¿Esta experimentación contribuye a la evocación de la idea representada? ¿Cómo lo hace?
● Sugerencias a la hora de realizar la versión final
● Otros aspectos que te parezcan importantes
(→ 1 comentario de 200 palabras aproximadamente)Un saludo,
Amanda
- Amanda Leon Diaz says:
Hola Valeria,
Buen trabajo. Respecto a la historieta está bastante bien encaminada aunque creo que le puedes hacer algunas mejoras. Respecto al orden de las viñetas ten en cuenta que en occidente leemos de izquierda a derecha, y si quieres que no leamos la 3 y luego la 5, deberías juntar más la 3 y la 4, quiero decir que no tengan la misma separación del resto, quizás podría ser solo una linea divisoria u otro recurso diferente. También como bien tu comentas quizás te falte una viñeta anterior que cuente algún paso previo, que no necesariamente tiene que ser lo obvio de que se les vea jugando, quizás que el ratón se da cuenta que el gato no le va a hacer nada malo? no lo sé, es una idea pero seguro que tu sabes resolverlo mucho mejor.
En cuanto al diagrama está muy bien realizado, consigues sintetizar mucha información explicando todos los puntos planteados y están muy bien complementados el texto y el dibujo para explicar toda la información. También el uso del color para distinguir los diferentes apartados funciona muy bien y hay muy buen trabajo de dibujo y de caligrafía de los textos, felicidades.
Ánimo con las mejoras para la entrega final!
Saludos,
Amanda
- Susana López Garcia says:
¡Hola Valeria! soy tu compañera Susana, y como parte de la actividad de la PEC 2 voy a hacer la valoración de tus poesías visuales.
Tu imagen de la montaña rusa transmite mucha energía y se nota de inmediato la intención de hablar de los altibajos de la vida. Esa claridad es bonita porque permite conectar rápido con lo que quieres expresar. Aun así, como la metáfora es conocida, quizá el texto puede resultar un poquito directo y por eso perder parte del misterio o de la sorpresa que a veces hace que la poesía visual nos deje pensando un rato más.
Me parece interesante cómo has trabajado el formato digital. La forma en que colocas el texto acompañando el movimiento del raíl creo que es muy acertada y crea ritmo visual. Tal vez, para la versión final si te apetece, podrías probar una versión de la frase un poquito más sugerida, que acompañe la imagen sin explicarla del todo o incluso experimentar con perspectivas que acentúen esa sensación de movimiento. No sería necesario un gran cambio, solo pequeños ajustes que podrían darle aún más fuerza.
Así podrías jugar con hacer la idea menos literal, sin perder el estilo, de modo que visualmente se pueda descubrir poco a poco lo que quieres transmitir. Creo que tu idea es muy buena y que la imagen puede volverse aún más sugerente y especial. Tu propuesta es clara, bonita y transmite un mensaje muy humano.
Para la poesía visual de “el cielo se cubrió de grandes algodones” me ha parecido preciosa y muy tierna. La combinación del cielo digital con las bolitas de algodón reales funciona súper bien para transmitir esa sensación de un cielo suave, casi de cuento, tal como sugiere la frase. Tiene un aire poético muy agradable y fácil de captar.
Quizá precisamente, al igual que en la montaña rusa, por ser una comparación tan directa la lectura se vuelve un poquito inmediata dejando menos margen para sorprender a o imaginar otras posibilidades detrás de la escena.
Como comentas que quieres mejorarla, a lo mejor, si te apetece y como ejemplo podría ser introducir un leve degradado en el cielo o un sutil cambio de tonalidad, creando la impresión de un momento del día como un cielo amaneciendo o atardeciendo o reformular la frase sin describirla directamente. A veces esos matices añaden un toque emocional extra sin recargar la imagen.
Tu propuesta es dulce, creativa y funciona muy bien. Con un pequeño detalle podría quedar aún más mágica.
¡Saludos!
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Debate0en Pec 2 parcial 1
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Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
Hola Carol,
Tienes que interpretar y valorar de manera crítica y constructiva la entrega parcial de la poesía visual de Saray Fernandez Muñoz, en un comentario en su entrada correspondiente de Folio. Inclúyelo también en tu dossier de la entrega final. Algunos criterios que puedes emplear en esta valoración son:
● La capacidad de evocar un concepto o idea visualmente: ¿el dibujo permite captar el concepto o idea sin ser demasiado críptico ni literal? ¿Cómo lo consigue?
● La experimentación con el dibujo: ¿propone una experimentación interesante o arriesgada en cuanto a las técnicas, soportes, etc.? ¿Esta experimentación contribuye a la evocación de la idea representada? ¿Cómo lo hace?
● Sugerencias a la hora de realizar la versión final
● Otros aspectos que te parezcan importantes
(→ 1 comentario de 200 palabras aproximadamente)
Un saludo,
Amanda
Buenas tarde Amanda,
Hasta qué día se puede entregar? gracias
Hola Carol,
¿Puedes subir las imágenes de la historieta y del diagrama más grandes? Están pequeñas para poder leer los textos.
Un saludo,
Amanda
Buenas tardes Amanda, las he puesto en tamaño completo, a ver si pueden verse mejor, estoy fuera el fin de semana, trabajando, que puedo escribir pero me he dejado el cuaderno en casa :(
Hola Carol,
Ahora mucho mejor, gracias. Respecto a la historieta haces un buen trabajo de relato secuencial tanto con las imágenes como con los textos que se complementan muy bien y cada lenguaje aporta algo relevante a la historia sin ser redundantes. Sí que es verdad que la viñeta 3 y la 4 (siguiendo la lectura occidental de izquierda a derecha y de arriba a abajo) el orden me despistó un poco, La protagonista hace una pregunta a una amiga hablando por teléfono, luego habla con los niños y luego la amiga responde. Sé que responde a otra llamada pero crea un poco de confusión. En la última viñeta no se ve claro el dibujo.
El diagrama está bien realizado y muy detallada la información de cada apartado. En algunos apartados como «temas», «referentes», «disciplinas» y «estilos» remarcas el título con una forma geométrica que hace que destaquen y se lean antes. Quizás puedes añadirlo en los otros apartados a los que no se lo has puesto.
Ánimo con las mejoras para la entrega final!
Un saludo,
Amanda
Hola Carolina!
Me ha tocado analizar tu poesía visual, y creo que el azar ha querido que me topara con un tema muy presente en mi vida.
Tu poesía visual ha resonado en mi mente con banda sonora: “Labour” de Paris Paloma. La imagen de la “mujer perfecta” según los estándares patriarcales, que todo lo es y todo lo sabe, que permanece a la sombra del hombre pero encargándose de todo para que él no tenga que molestarse en mover un dedo. Una mujer que tiene varias cabezas, brazos y piernas si me apuras, una criatura fantástica imposible nacida de las expectativas sociales, económicas y políticas hacia las mujeres, que a día de hoy siguen vigentes y lamentablemente en auge.
Creo que has utilizado los elementos de forma explicita y directa, sin rodeos, como se dice en inglés, “unapologetically”. Porque a pesar de que este ser sea imposible, existe y todos conocemos (y, en el caso de los hombres, probablemente hemos ejercido nuestros privilegios contra ellas) a mujeres que día a día batallan para reclamar su sitio en la sociedad.
Me ha gustado que utilices la imagen de una bomba atómica en la mente del personaje representado, creo que tan solo expresa las consecuencias de las ataduras en sus brazos: es un ser que tiene mil brazos pero ninguno sirve para sí misma, si no para atender a otros (hijos, pareja, familia, amigos…). La trampa del patriarcado moderno y de la misoginia en general es precisamente esa: la ilusión de una vida vacía de decisiones difíciles o grandes responsabilidades (la vida de “ama de casa”), cuando simultáneamente se están cuidando varias personas a la vez, administrando hogares ADEMÁS de trabajar a tiempo completo.
Creo que has hecho un excelente trabajo y que tu visión es honesta y desprende crudeza, lo que encaja perfectamente con la temática.