3.2.3. Relato y lenguaje.

1. Poesia visual:

Formato digital

Quise hacer dos ejemplos de poesía visual, el primero se trata de una montaña rusa que representa la vida como metáfora y el segundo los algodones representan las nubes. En la mejora trataré de hacerlos más elaborados y con más elementos.

2. Historieta:

Tamaño DINA3, lápices de colores y rotuladores

Esta historieta trata de un gato queriendo jugar con un ratoncito. Me costó mucho ilustrarlo y siento que le faltó detalles e incluso alguna viñeta más. En la mejora haré mejor la ilustración para que se entienda mejor la historia.

Proceso:

3. Diagrama o relatoría:

Tamaño DIN A3, lápices de colores y rotuladores.

Artista escogido: Christoph Niemann

Proceso:

Me resultó divertido ir ilustrando la información del artista que escogí. Elegí a Christoph Niemann debido a que me daba mucho juego a la hora de dibujar y me resultó muy interesante.

3.2.1. Desplazamiento del significado:

• Objetos cotidianos: todos hechos a tamaño DIN A4 y con tinta en gel.

Respecto a este ejercicio voy a tratar de realizar más dibujos debido a que los resultados que obtuve están poco elaborados. Trataré de rellenarlos con color y darle profundidad para que se entienda mejor el concepto que quiero representar.

1º Grapadora como cabeza de cocodrilo:

2º Lápices de colores como farolas:

3º Pinza como tronco de árbol:

• Collage: escogí tres fotos para realizar mi collage

Objetos de referencia:

Collage:

En cuanto al collage, trata de ser una mano recortando con tijeras un billete. He intentado adaptar las imágenes al concepto que quería representar. La mano si nos fijamos detenidamente recoge el volumen dela concha para interpretarse como los dedos, el tenedor trata de ser las varillas de la tijera por donde pasan los dedos pulgar y anular. Por otro lado, las hojas de la tijera pertenecen a la parte que se cierra y abre de una claqueta de cine. Por último, con el billete aproveché que ya aparecía entero en la imagen y lo recorté.

Este collage representa el concepto de consumismo de la actualidad. Es un mensaje que trata de terminar (la tijera) con el consumismo radical vigente en nuestra sociedad (el billete). Siendo la concha de mar una mano, como ejemplo de efecto negativo del consumismo hacia el medio ambiente, en este caso el mar.

3.2.2. Expresión en movimiento:

• Fotografía:

Realicé la intervención a la fotografía de manera digital debido a que se encontraba plastificada y se me hacía imposible pintar sobre ella. En la mejora trataré de utilizar una fotografía sin plastificar.

Se trata de una piscina natural donde veraneaba de pequeña.

Después del dibujo la piscina trata de ser un portal hacia un mundo extraterrestre y las personas son marcianos pequeños.Aproveché el fondo de la imagen que parece un planeta rocoso.

Proceso:

• Gesto y trazo: todos hechos a tamaño DIN A4 y con carboncillo:

1º Animal: gato estirándose

2º Objeto: piezas de dominó cayendo

3º Una forma abstracta:

• Figura humana: realizado en tamaño DIN A3 y con carboncillo y grafito

Concepto: bailarina agachándose

Proceso:

Primer intento: intenté realizar una bailarina de cerca con el mismo concepto del dibujo final:

Al final lo realicé en DIN A3 e hice los cuerpos más pequeños y por separados, me resultó más sencillo.

Buenas noches, por ahí les dejo el apartado 3.2.3. Proyección.

Sketchs

Paisajes urbanos: Tamaño DinA4, realizados en media hora cada uno.

1.

2. En este sketch no tuve tanto tiempo como en los demás, por eso faltan detalles.

3.

4. Durante éste sketch tampoco tuve tiempo de captar los detalles.

Siento que tengo que mejorar en cuanto a la perspectiva y fijarme más en los ángulos de las referencias.

Cónica: DINA4

Escogí la imagen de referencia del tercer sketch.

Axonométrica: DINA3

Primer intento: aquí intenté representar una plantilla isométrica y al final acabé dibujando la silla con los ángulos isométricos directamente.

Aquí dejo el proceso del dibujo de la silla.

Buenas tardes, aquí le dejo la primera actividad de la PEC1.

3.2.2.Observación:

Memoria (3 bocetos)

Visualicé cada referencia (rincones) por 3 minutos.

1º Boceto

2º Boceto

3º Boceto

Me resultó un poco complicado realizar las formas geométricas de los objetos sin poder mirar más a la referencia después de que terminase el tiempo.

3.2.2. Composición:

Síntesis (4 bocetos)

Imagen de referencia:

• 10 minutos:

• 5 minutos:

• 2 minutos:

• 1 minuto:

Este ejercicio me ha resultado interesante dado que al ir bajando el tiempo de observación he ido «disminuyendo» los detalles hasta conseguir formas geométricas.

Bodegones (4 dibujos finales)

Bodegón de referencia:

• 1. Líneas y manchas: lo hice con bolígrafo en gel.

• 2. Luces y sombras: lo hice con grafito.

• 3. Texturas y tramas: lo hice con bolígrafo en gel.

• 4. Negativo: lo hice con grafito.

Esta ha sido sin duda mi actividad favorita de las 3 que he hecho en este apartado de la PEC1. Me ha gustado mucho jugar con la luz a través de movimientos sutiles/bruscos hasta conseguir el resultado. Siento que de los 3 es el mejor que me ha quedado.

Todos los apartados están hechos en DINA4.